【摘 要】
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现代社会的发展与人才观念的转变对艺术设计教育提出了新的要求,如何满足社会和时代发展的需要,使高校毕业生成为社会和行业真正所需的人才,是现代设计教育的一项重要课题.文
【出 处】
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2015第十届全国艺术院校院(校)长高峰论坛
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现代社会的发展与人才观念的转变对艺术设计教育提出了新的要求,如何满足社会和时代发展的需要,使高校毕业生成为社会和行业真正所需的人才,是现代设计教育的一项重要课题.文章通过对艺术设计专业教学中教学思路及教学方式的探索和尝试,探讨主题式教学在艺术设计教学中应用的必要性以及初步构想.通过主题式综合实践课题的设定和实施将原有课程的散点理论和单项式训练内容进行整体串联,即给予一个明确的统合主题和评价标准用以主导阶段内各门课程的教学和实践方向,让学生在每个学习周期都能自觉、主动地应用课程所学内容完成综合性的实践课题项目,并经过螺旋式深入递升的综合课题训练,逐步提高设计理解力和综合应用能力.主题式教学理念及方法为培养具有更强的综合实践能力和主动创造性设计人才提供了新的探索与实践平台.
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