【摘 要】
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实践、创造、就业和创也这四种能力是当代物流管理本科生必需但又十分欠缺的素质。在客观分析我国物流管理专业实践教学体系不足的基础上，围绕党中央提出的“四种能力”，具
【机 构】
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桂林电子科技大学 商学院,广西 桂林 541004
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实践、创造、就业和创也这四种能力是当代物流管理本科生必需但又十分欠缺的素质。在客观分析我国物流管理专业实践教学体系不足的基础上，围绕党中央提出的“四种能力”，具体分析其内涵和意义，提出了从“课堂”、“校园”、“社会”三个维度堵养“四种能力”的实践教学体系改革方案，以期促进高校物流管理专业实践教学体系建设，改善培养效果。
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