【摘 要】
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目的 人们的儿童教育观念、态度受社会文化背景影响,从而导致不同社会的儿童虐待流行水平差异.本调查拟掌握广西壮族地区中小学生儿童虐待的流行状况,以指导制定相应的干
【机 构】
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广西医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学教研室
【出 处】
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中华预防医学会第三届学术年会暨中华预防医学会科学技术奖颁奖大会、世界公共卫生联盟第一届西太区公共卫生大会、全球华人公共卫
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目的 人们的儿童教育观念、态度受社会文化背景影响,从而导致不同社会的儿童虐待流行水平差异.本调查拟掌握广西壮族地区中小学生儿童虐待的流行状况,以指导制定相应的干预措施.对象与方法 以分层整群抽样的方法在广西壮族聚居县、区的16所城乡中小学校抽取1～9年级学生7750人为调查对象.用杨世昌、张亚林编制的儿童受虐筛查表(SQCA)进行团体施测. 结果 全样本的儿童虐待筛查阳性率为31.3％,以言语侮辱最常见,发生率为23.3％,其次是打耳光、拳打脚踢(10.0％),其它虐待类型发生率较低.壮族聚居县、区的儿童虐待阳性率差异无统计学意义(X2=0.827,P=0.349),但各壮族聚居县之间有较大差别,经济水平居于好、中、差状态的各县儿童虐待阳性率分别为：20.0％、43.0％和31.7％,差异有统计学意义.
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