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在中国高校办学模式不断与国际接轨的过程中,课程体系设置作为高校教学模式的基本承载工具之一,应该受到更多的关注。系统分析与比较国外优秀高校相关专业的课程设置特色,对于完善我国相应的教学模式具有借鉴意义。本文选取美国三所典型高校的人力资源管理相关专业的课程内容设置作为研究对象,以方便抽样法抽取三校的四个系的73 门课程的课程内容大纲,并对这些出自不同教员手笔的课程内容大纲进行文本分析和特色梳理,为发展中的我国高等院校人力资源管理教育的课程体系建设提供参考。