论文部分内容阅读
职校生社会交往能力发展特点及其对学业进步的影响
【机 构】
：
北京师范大学心理学院,北京,100088
【出 处】
：
第十二届全国心理学学术大会
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
德育教育与中学生语文教学之间有着必然的联系,通过在中学生语文教学中实施德育教育,可以让学生一起学习知识和内容两个方面,在学习相关汉语基础知识的时候还能够增强其思想道德素质,在实际教学中,教师应优化语文课堂教学,对学生进行德育教育,不断促进学生全面发展.
随着新课程改革进程的进一步发展和深入,对初中英语教学课堂提出了更高的要求.在新时期背景下进一步增强初中英语课堂教学质量是相关教学工作者在教学中的重要目标,也是更好的凸显出教学质量的有效途径,教师要立足于核心素养理念开展有效的英语教学.本篇文章主要针对新课程改革背景下核心素养理念的初中英语教学课堂教学实践进行探究,通过进一步增强初中英语教学课堂的质量,不断满足新课程改革背景下的教学要求,促进学生的英
核心素养是近几年国内外教育领域研究的重点话题,并将其引入学科教学.本文从对高中信息技术核心素养内涵的分析入手,系统探讨在的新时代背景下基于核心素养培养的高中信息技术数字化教学途径,希望能够为相关研究人员提供参考借鉴.