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借助于阶跃响应法,进行了一类先进的软开关组合式变换器的模型分析.变换器工作在电流控制离散脉冲调制方式下,本文建立了其电流环的大信号线性模型,对变换器系统的性能分析和电压调节器的设计有重要意义.
组合式变换器的大信号建模及分析
【摘 要】
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借助于阶跃响应法,进行了一类先进的软开关组合式变换器的模型分析.变换器工作在电流控制离散脉冲调制方式下,本文建立了其电流环的大信号线性模型,对变换器系统的性能分析和
【机 构】
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南京航空航天大学(南京)
【出 处】
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华东地区首届电源技术研讨会
【发表日期】
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2000年期
其他文献
摘 要：小学低年级学生因为年龄的特点，他们在数学学习过程中认知还停留在感性认知阶段。这就要求数学教师在教学中，要利用学生已有的知识与生活经验开展生动、有趣、直观的探究学习。本文围绕如何遵循儿童认知特征开展探究学习进行阐述，旨在提高教学效果。 关键词：小学数学；低年级；探究；教学；兴趣 《小学数学课程标准》中指出：“小学数学教学活动应该是一个生动活泼的、主动的探究知识的过程。”我们知道，低年级学
摘 要：在新课程改革和素质教育的影响之下，各科教育教学活动都在教学模式和教学方法上有所创新，都纷纷采用与传统单一的教学方式不同的形式来展开教学，既能够有效保证教学的质量，又能够保证学生的课堂参与度，对学生各方面的发展都有着积极的作用。因此本文以初中数学概念教学为中心，首先阐释初中数学实行概念教学的意义，然后分析初中数学教学的开展现状和其中存在的问题，最后再针对这些问题提出解决策略。 关键词：初中
该文讨论了冷板式功率变换装置其冷却方式的特点，装置机匣内的传热模型的建立方法，提高冷板传热冷却效率的途径和措施，以及冷板传热、冷板温度和冷板通道压力损失的定量计算过程
摘 要：在熟悉掌握教材的基础上，对教材进行大胆的取舍和变通，使小学数学教材在具有生活气息的基础上兼具地方特色，受到广大小学生的欢迎。当前要着力解决的是课堂教学生活化的问题，使学生对数学课堂学习提起足够兴趣，发挥主观能动性，提升课堂学习的效率，保证课堂学习的效果。 关键词：小学数学课堂教学生活化；方法；探究 数学与生活息息相关。在课堂教学过程中，数学教师如果能够紧密结合生活实际，引导学生去探究生
摘 要：随着新一轮基础课程教育改革的深入发展，我国教育部门对小学数学教学提出了更高的标准和要求，怎样提高数学课堂教学效率，增强教学的丰富性和趣味性是广大小学数学教师一直在思考和关注的问题。而主题图教学方式的提出有效改善了教学现状，教学中对教材主题图的应用，不仅可以培养学生对数学知识的学习热情，还能加深学生对概念知识的理解。本文主要通过对主题图教学方式的分析探讨，提出有效的应用参考策略。 关键词：
摘 要：高三是非常紧张的学习阶段，面对高考带来的压力，部分学生在思想上存在一定的负担，导致课堂整体的教学效率较低。高三数学课堂主要是对以往的知识复习巩固，加强学生对各个知识节点的理解和记忆，但是由于数学知识的逻辑性和复杂性，导致复习阶段存在一些问题。因此，为了提高数学课堂的教学质量和效率，实现数学课堂的优化，本文基于数学素养针对教学现状提出了相应的策略建议。 关键词：数学素养；数学课堂；高三复习
摘 要：初中数学具有一定的难度，学生在学习的过程中会感觉到明显的压力，教师想要从根本上提高学生的学习效果，则必须要在备课的过程中进行合作教研，共同探讨合适的教学方案，从而促进课堂教学效果的不断提高。本文对初中数学备课组合作教研的有效性进行探析，希望能为教学质量的提高起到促进作用。 关键词：初中数学；合作教研；数学教师；实践研究 数学课程与其他学科相比，具有更强的抽象性与逻辑性，想要把这门课程上