【摘 要】
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今天的讲演分为两部分:第一部分涉及到在欧洲针灸教育的情况。关于针灸教育在欧洲范围内的综述，在今天的演讲中只占很少的内容。我的侧重点是讲述在针灸教育在奥地利的情况。
【机 构】
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奥地利格拉兹医科大学中国传统医学科研中心
【出 处】
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国际针灸教育学术研讨会暨世界针灸学会联合会工作委员会工作会议
论文部分内容阅读
今天的讲演分为两部分:第一部分涉及到在欧洲针灸教育的情况。关于针灸教育在欧洲范围内的综述，在今天的演讲中只占很少的内容。我的侧重点是讲述在针灸教育在奥地利的情况。举个例子，在奥地利，只有西医毕业的大夫才可以有权申请获得针灸证书。针灸证书是由奥地利医师学会(西医)统一颁发的。至今，奥地利己有4000左右的西医医生拥有针灸证书。在奥地利的中医的授课是由3个不同的针灸协会承担。大学，特别是医科大学对于中医的授课和针灸的授课还只在起步阶段。我今天演讲的第二部分是介绍我们中医传统医学中心的针灸科研。从科研作者的角度出发，针灸科研的重要性在于学生可以在医学培训过程中听到或了解到最新的针灸科研成果。“科研指导教育”在这里是一个重要的关键词。
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