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在考察城乡规划学发展历程的基础上,指出城市设计的学术框架正在从"空间决定"走向"决定空间",不断突破传统的空间形态设计进入社会研究领域.在专业教育工作中呈现出三个新的趋势:在学术逻辑上从设计本体往设计客体深化;在设计本体上从人文环境向物理空间拓展;在设计方法上由形态设计走向形态与数据的综合设计.