摘 要：美术教学实践过程中应关注对学生艺术素养的培养，同时注意夯实美术基础知识，不仅要加强美术基础教学，同时还要形成实践应用意识，着重培养学生的创新意识。教师可以为学生提供多种实践机会，以提升学生应用美术知识的能力，激发出学生对美术教学的興趣，充分挖掘出学生的艺术潜能，最终促进学生综合素质的提升。 关键词：职业技术学校；美术教学；时代创新 美术教育在当代学校教育中有利于促进学生全面发展，有利于
摘 要：美术是一门充满情感韵味的艺术，俗话说：“外师造化，中得心源”，笔者认为要想中学生寓乐于美术课堂，对美术产生欣赏的情感，诱发创作的灵感，只有构建开放性、创新性美术课堂，让置身于丰富多彩的教学情境之中，身临其境欣赏大自然梦幻的美景，带着浓厚的兴趣去品味妙趣横生的图片，在潜移默化中陶冶学生的艺术情操，张扬学生艺术个性，诱发学生的艺术创意，用灵动的思维和丰富的想象力，用灵巧的双手促使激扬文字，彩笔
“人间多少佳山水,独许黄山胜太华.”七月天气炎热,登览黄山乃避暑怡情之佳选.rn由慈光阁上山,跟着人流走,不想却走进了缆车站.猎奇的我很想试试这现代化的玩意儿,却被老爸当
摘 要：处在当前教育改革发展阶段，加强初中的音乐课程教学改革就比较关键，初中阶段是学生学习的黄金时期，提高音乐教学质量就能促进学生综合素质的提升。本文主要就初中音乐课堂教学师生互动的问题和影响因素加以分析，然后探究师生互动的原则和措施，希望能通過此次理论研究，有助于为实际教学中师生互动起到促进作用。 关键词：初中；音乐课堂；师生互动 初中的音乐课程教学是培养学生音乐素质，提高学生音乐审美能力的