同伴教育模式下的艾灸疗法治疗HIV感染者负面情绪的临床观察

• 作 者: 刘振威 文彬 邓鑫 庞军 莫金花
• 机 构: 广西中医药大学附属瑞康医院艾滋病研究中心,广西南宁,530011
• 出 处: 中华中医药学会防治艾滋病分会2016年学术会议
• 发表日期: 2016年期
• 关键词: 教育模式 艾灸疗法 治疗 HIV感染者 负面情绪 人类免疫缺陷病毒 焦虑评分 症状积分

　　目的 观察同伴教育模式下的艾灸疗法(同伴艾灸与自我艾灸相结合)对人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者负面情绪的临床疗效.方法 对50例HIV感染者予同伴艾灸与自我艾灸相结合干预，疗程3个月后观察乏力等症状积分情况及采用医院焦虑抑郁量表评价干预前后的抑郁、焦虑评分.结果 干预后乏力等症状及抑郁和焦虑评分明显改善(P＜0.05或P＜0.01).结论 同伴艾灸能改善HIV感染者的乏力等症状及负面情绪状况，提高生存质量.