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产城教融合是基于已有的产教融合、产城融合、城教融合和三螺旋理论并结合我国少数民族地区的实际而提出的,是对产教融合、产城融合、城教融合和三螺旋理论的整合与运用.产教融合的理论:产业所需的人才需要通过职业教育来培养,而职业教育的内容、目标、服务对象、培养途径等都离不开产业的支撑,产教两者之间相辅相成,两者融合既是马克思主义理论的重要思想之一,是世界发达国家职业教育的经验总结,也是我国许多学者的研究成果和国家职业教育改革发展的需要.