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指出了目前测试课实验存在的缺点与不足,分析了它对大学生参与实验的积极性、主动性和创新能力培养的影响与制约,提出了解决这一问题的方法,并在教学中进行了一些尝试,取得了较好的效果.
从培养创新能力谈测试课实验的改革
【摘 要】
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指出了目前测试课实验存在的缺点与不足,分析了它对大学生参与实验的积极性、主动性和创新能力培养的影响与制约,提出了解决这一问题的方法,并在教学中进行了一些尝试,取得了较好的效果.
【机 构】
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陕西理工学院仪器系,汉中,723003
【出 处】
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全国高校机械工程测试技术研究会、中国振动工程学会动态测试专业委员会2004年代表大会暨学术年会
【发表日期】
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2004年4期
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