《感动人心》作文指导课教学设计

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<正>一、教学目标(1)通过阅读《自能作文》中的四篇文章,激发学生选材灵感,学会从生活中,选取感动人心的事例,体现真情。(选材新)(2)通过矛盾冲突、对比等构思方法,写好感人的事例。(构思巧)(3)引导学生观察生活、体验生活、热爱生活、感悟生活。二、教学准备阅读《自能作文》第四单元的《多情却似总无
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