论文部分内容阅读
演绎数据库技术在工程数据库的应用
【机 构】
:
中国科学院计算技术研究所
【出 处】
:
第四届全国CAD/CAM学术会议
【发表日期】
:
1991年期
其他文献
随着经济的快速发展与社会的不断进步,学习、工作与生活的节奏明显加快,社会、家庭、学校各方面都发生了巨大变化,从而给学生带来了深刻影响。在快节奏的学习压力影响下,不同条件下的学生的心理问题会以不同的形式表现出来,有时甚至会因一时冲动而犯下大错。这就要求教师了解少年儿童的心理发展特点,掌握一定的心理教学知识,在实际教学中实施心理管理,充当“心理辅导者”的角色,积极关注学生情绪、情感的表现,及时发现个别
“80后”的教师已经工作了一段时间,毕业后教的都是“90后”的学生,很快要面对“00后”的学生。学生的情况在发生变化,我们所面临的局面和前辈相比大大不同,他们表情严肃、态度严厉、课堂严谨、教风和行事风格很适合教育“80后”的学生。在社会剧烈变化中成长的我们,在面对比我们生活环境变化还要剧烈、诱惑更多的环境中成长起来的学生,在为师之路上该怎样形成风格,有“范儿”呢? 一、专业范儿 任何年代的变迁
C-dBASEⅢ关系式数据库管理系统已在国内外得到广泛的应用,由于它功能完善、操作方便,已成为数据处理、开发应用程序等方面的强有力的工具。该文介绍了如何利用C-dBASEⅢ来解决拉刀的设计问题
问题学生的转化一直是教师的艰巨任务。作者以自己在音乐教学中的一个真实案例为例:针对一个有种种恶习的问题学生,通过和他多次谈话,让他在课堂上做自己感兴趣的事,参与各项
摘 要: 学生作为学习个体,他们有充分表现自己与众不同的欲望,统一的教学任务无法让学生彰显个性,就容易形成思维定势。作者在演示文稿制作PowerPiont 2003教学的过程中做了尝试,课堂上对任务的设置,采取以学生为主体自主选择素材自主制作作品的方式,让学生充分发挥主观能动性,创作出更有个性的作品。文章围绕如何在幻灯片制作中开展彰显学生个性的自主学习展开论述。 关键词: 幻灯片制作 彰显个性
摘 要: 随着新课改的不断推进,其对各门学科的实效性要求越来越高。在政治教学中添加案例分析,可以使学生更好地掌握知识和技能,提高教学效率。作者根据多年教学经验,针对如何在初中政治教学中应用案例进行简要阐述。 关键词: 初中政治教学 案例教学法 应用分析 引言 政治教学的目的是解决一些生活中的问题,规范学生行为,培养学生道德观念、法制观念。案例教学法是指教师利用一些贴近所讲知识点,具体的现实例