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目的：探讨自制专科操作视频在ICU 护生临床带教中的应用效果。方法：自制专科操作视频应用于2015 级护生临床带教中，在培训后采用护士自评的方法评价教学效果，并在实习后将实习医院对护生岗位适应能力的评价与采用传统培训方式的2014 级护生进行比较。结果：：80％以上护生对该教学方式的各项效果很满意； 2014 级护生与采用传统培训方法的2013 级护生护理技能操作平均成绩比较有显著提高，差异有统计学意义。结论：在ICU 护生临床带教中应用自制专科操作视频规范操作技能，有效帮助护生适应临床工作，并进一步提高临床综合能力，值得临床推广。