【摘 要】
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运用实践法对中小学开设击剑课程进行实证探究。结果表明,击剑列入中小学选修课程符合《课程标准》的基本理念,利用击剑课程的多种价值,能够激发和保持学生对击剑的兴趣;改进
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运用实践法对中小学开设击剑课程进行实证探究。结果表明,击剑列入中小学选修课程符合《课程标准》的基本理念,利用击剑课程的多种价值,能够激发和保持学生对击剑的兴趣;改进教法与手段以适应中小学生特点,开展多种形式的娱乐与弱竞赛活动,能够达到学习效果;广泛开发课程的多种功能,其学生综合素质得到提高;通过课的实施,教师教学观念得到转变。
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