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通过总结教育部新世纪网络工程建设项目“线性代数网络课程”、“概率与数理统计网络课程”、“数学模型网络课程”、“大学数学系列网络试题库系统”以及广东省“151”工程项目“大学数学资源库”等研究成果，论述大学数学网络课程建设、大学数学资源信息化、大学数学教学测评信息化的设计特点、设计技术与实践体会。