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每位在康复前线工作的老师都尝试运用更多的方法,帮助残疾儿童进行康复训练,令他们的身心健康发展,最终回归社会.本文尝试结合舞动治疗和舞蹈训练,以舞蹈活动的形式来训练残疾儿童,提高智障、自闭症儿童的活动能力,改善他们的注意力、记忆力和思维能力,促使各方面能力全面的发展.
浅谈舞蹈活动应用于学龄前智障自闭症儿童康复训练中
【摘 要】
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每位在康复前线工作的老师都尝试运用更多的方法,帮助残疾儿童进行康复训练,令他们的身心健康发展,最终回归社会.本文尝试结合舞动治疗和舞蹈训练,以舞蹈活动的形式来训练残
【机 构】
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广州市番禺区残疾人康复中心
【出 处】
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第五届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2014年广东省医学会物理医学与康复学学术会议
【发表日期】
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2014年期
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