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本文对以运用动画创作范例教学为例，有效提高继续教育校本课程教学技巧问题进行了探讨。教育技术课程资源的开发是充分考虑学校教学实际和学习者特征、以达到教育技术课堂效率最优化的有效途径。以校本课程资源为依托，采用了动画创作的“范例”教学方法。通过范例“个体”的展示，让学习者研究探讨和掌握动画创作规律；通过范例“类化”的操作，将动画创作的知识转化为动画创作的技能，最终达到提高校本课程效率的目的。