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<正>2011年以来,我参加了我校唐爱英老师主持的"教师基本功的积累与提升"这个研究课题,收获颇丰。传统意义上的教学基本功在教师任职前已大致形成,而随着新课改的深入,教师角色的改变,对教学基本功的要求也在不断地发展和变化。作为语文老师,在语文教学中,如何使语文基本功的培养与时俱进,为孩子一生的成长打下坚