平衡理论学说对物理的科学认知--兼作对现代科学桎梏深层次的反思

• 作 者: 马扬茗
• 机 构: 新疆乌鲁木齐北京南路52号科技大厦七楼新疆海雅科学技术研究中心830011
• 出 处: 全国第二十次原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第十三届学术年会
• 发表日期: 2014年8期
• 关键词: 物理学 平衡理论学说 科学认知 运动规律

物理是客观存在即事物的内在规律或道理.客观存在的基础组元是场,场统一组成了宇宙世界,使宇宙万物相互联系、相互作用、相互依存和相互制约;通过介绍“平衡理论学说”是对有关物理根基认知的科学发展观的介绍，总结了其对物理的有关科学认知，“平衡理论学说”作为对物理即事物规律尝试性的探索和认知，是一个完整的理论体系或理论系统，亦即是系统化的科学理论体系。人类的世界观需要新的科学理论的发展和完善，人类社会需要与自然的平衡和谐发展，科学技术的进步发展需要与人类及其人类社会的平衡和谐发展——也就是说，从人类的认知需求，人类社会的发展需求，以客观的平衡和谐观来全面全新地认识和反映自然世界及其客观的平衡运动规律都需要“平衡理论学说”。诚然，“平衡理论学说”将有待于社会的评判，有待于人们的具体运用和不断地完善发展，甚至在某些方面还将会被修正，因为“平衡理论学说”在对现代科学运用及阐述的过程当中定然会有这样或那样的不足甚至错误，这是在所难免的，同时也是科学所应包含的，更为重要的，这也充分体现反映了或不断映证着科学的生命及力量所在。但今后无论对“平衡理论学说”及其运用在某些方面作何种的变化，都不可能影响“平衡理论学说”坚实的基本原理，都不可能削减“平衡理论学说”对现代科学、特别是物理的科学认知，都不可能丝毫触及和改变“平衡理论学说”的核心思想。