【摘 要】
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本文从结构与规模、目标、培养过程与质量考核四个方面介绍了美国高等教育人才培养的现状,分析了当前美国高等教育值得我国借鉴的经验、面临的问题,及应对措施。
【机 构】
:
北京师范大学比较教育研究中心,北京 100875
【出 处】
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中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会
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本文从结构与规模、目标、培养过程与质量考核四个方面介绍了美国高等教育人才培养的现状,分析了当前美国高等教育值得我国借鉴的经验、面临的问题,及应对措施。
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