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航海是一项极富挑战性和具有重要地位的事业,海员的职业心理适宜性是保证船舶安全航行的关键性因素.以海员职业心理适宜特点为着眼点,本文探讨采用针对性的团体辅导活动作为提高航海类学生职业心理素质的途径,将航海类专业(主要指航海和轮机专业)学生培养为符合国际标准的优秀海员的可行性.