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来源 :2014年中国眼底病论坛暨全国眼底病专题学术研讨会 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
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摘要:校本课程的开发是人的潜能、师生的主体作用、合作意识、创新精神和综合实践能力的综合运用过程。校本课程开发的意义有三个:促进学生个性发展,促进教师专业发展,促进学校色彩形成。其中,学生的个性发展是校本课程的终极目标。  关键词:课程改革;校本课程;开发的意义  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)06-0109  在新一轮课改中,对校本课程的开发和管
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