【摘 要】
：
本论文使用实验室中常见的分离填料硅胶、大孔吸附树脂、阳离子交换树脂出发,自制固相萃取(SPE)小柱,考察其分离富集性能和应用.将上述填料物质分别干法装入针筒式塑料SPE空
【机 构】
：
上海应用技术大学化学与环境工程学院上海201418
【出 处】
：
第十一届上海高校化学实验教学研讨会
论文部分内容阅读
本论文使用实验室中常见的分离填料硅胶、大孔吸附树脂、阳离子交换树脂出发,自制固相萃取(SPE)小柱,考察其分离富集性能和应用.将上述填料物质分别干法装入针筒式塑料SPE空柱并封顶,活化后将模拟样品溶液过柱,经淋洗后用适当的洗脱剂洗脱,通过高效液相色谱技术对样品溶液和流出液的分析,对自制SPE柱的富集和洗脱效果进行了评价.结果显示,自制固相萃取SPE柱在低流速条件下对部分模拟化合物有较好的分离富集能力,进一步的研究可用于实际样品的预处理.该实验项目可作为高年级本科生实验.
其他文献
界面裂纹的裂尖振荡奇异性带来了许多特殊的力学行为.第一个特殊的力学行为可以用一个佯谬表述:对于两个几何自相似的含界面裂纹结构,承受相似载荷时,裂尖应力分布和断裂行为
本文以Archard磨损方程和疲劳磨损理论为基础,利用磨损系数和疲劳寿命的关系,分析接触面表面微凸体的受力状态,通过损伤力学方法求出微凸体的疲劳破坏寿命,进而得出一种预估
弹性体在接触过程中由于分子间相互作用力会发生黏附现象,当接触半径在纳米量级时,表面效应的影响不可忽视.本文建立了纳米尺度下,刚球与半无限大基体接触时,综合考虑黏附效
残余应力是影响构件疲劳寿命的重要因素,从损伤力学的角度出发,很多引入残余应力改善疲劳寿命的方式都会产生初始损伤.通过使用耦合损伤、考虑混合硬化的Armstrong-Frederick
以气相色谱－质谱的实验教学为例,介绍了近年来我院在仪器分析实验教学改革方面的一些探索.从实验内容、教学过程、考核机制及课堂外其它教学模式开发等方面,讨论了如何增强实
利用ABAQUS的扩展有限元方法(XFEM)对中心穿透斜裂纹板进行了数值模拟,计算了Ⅰ-Ⅱ复合型裂纹的裂纹扩展和应力强度因子.通过对比解析解,考察裂尖应力变化及裂纹扩展期间的能
节理岩体是岩土工程最普遍的施工对象之一,它的力学性质对岩土工程的安全和稳定起着决定性的作用,合理评价节理岩体的强度和变形特征,对于诸如边坡稳定、地下开挖、支护设计
以多种磷酸钠表征实验为载体,采用多种分析方法测定多种磷酸钠产品的纯度.通过本次实验的设计和实施,加深学生对所学知识的理解,全面提高学生的综合能力,激发学生学习兴趣,取
《高分子物理实验》课程是高分子物理教学的重要组成部分.为激发学生高分子物理实验课的积极主动性,锻炼学生的实验动手能力,培养学生的观察分析及创新能力,结合我校高分子专
薄壁圆管结构成本低廉、易于加工,且吸能效果优良,从而被广泛应用于抗冲击能量吸收领域.然而,在实际应用中,圆管系统复杂的管间连接和边界约束增加了人力物力成本,同时使系统