融合篮球活动对普通儿童接纳自闭症儿童态度的研究

来源 :2016年第三届广州运动与健康国际学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beibei114
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  探讨融合篮球活动对普通儿童接纳自闭症儿童态度的影响.方法:本研究选取来自广州市6~12岁的8名普通儿童与8名自闭症儿童,共同参与三个周末,每次课1.5小时(共六次课)的融合篮球活动.活动前后采用态度量表(CATCH)对普通儿童的情感及行为进行调查,评测普通儿童对自闭症儿童接纳态度的变化.结果:态度量表(CATCH)显示情感存在显著性差异(p<0.05),行为没有显著性差异(p>0.05).结论:研究结果表明融合篮球活动对普通儿童接纳自闭症儿童的态度有积极促进作用.增加自闭症融合体育活动的机会,对改善普通孩子接纳自闭症的态度是可行的,可促进早期融合教育的发展.
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