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目的：探讨家庭康复对脑性瘫痪儿童治疗的重要性。方法 通过对135例脑性瘫痪儿童开展家庭康复教育，采取跟踪、指导的方法，评价康复训练效果。结果 通过家庭康复方式，可以提高脑性瘫痪儿童的整体功能。结论：开展家庭康复教育是适合我国国情的、提高脑性瘫痪儿童整体功能的行之有效的方法。