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北岔沟门激电异常特征及效果
【机 构】
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省地质矿产勘查院(石家庄)
【出 处】
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中国地球物理学会第14届年会
【发表日期】
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1998年期
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摘 要： 课堂提问是课堂教学最重要的组成部分，是开启学生思维的钥匙，是教师输入信息、传递信息，达到师生交流、和谐共振的一条主要渠道。课堂的提问应符合儿童的心理特征，把握好提问的技巧，能够提高课堂教学效率。 关键词： 语文课堂 课堂教学 提问 一、课堂提问的重要性 教育心理学提示我们：学生的思维过程往往从问题开始。在语文教学过程中，想让学生积极地参与教学、课堂气氛活跃、教学目标明确，是离不开老
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摘 要： 在审美能力培养的过程中，注重学生对文本审美特征的把握，领略作家的写作风格和个性特征。学生对文本阅读的理解是审美构建的基础，没有理解就没有感悟，将散文的审美规律和学生的审美规律有机整合形成学生的审美能力和感悟美的情感。 关键词： 初中散文阅读教学 审美构建 阅读理解 情操陶冶 散文是一种典型的文学体裁，也是初中语文阅读教学的主要内容和文类。这一种文学体裁的写作范式很宽泛，延伸很随意，因
摘 要： 新课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”。语文课程的涵盖面大、灵活性强，语文老师应该创造性地开展各种活动，开发、利用、挖掘语文课程资源，努力做到“语文生活化”和“生活语文化”，让学生在广阔的语文背景下学习和运用语文，全面提高学生的语文综合素养。 关键词： 课程资源 语文课堂教学 生活化 关注课程资源的挖掘与利用，是新一轮基础教育课程改革的一大亮点。语文作为母语教育课程更具有其他课