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本研究采用问卷调查法对1049名初中生的灾难暴露、家庭复原力和创伤后成长进行了调查分析，运用统计方法探索了三者之间的关系，并尝试构建它们之间的关系模型。研究结果表明：(1)地震发生当时中学生的主观害怕程度较高，震后中学生的家庭都拥有一定的家庭复原力，地震后中学生表现出创伤后成长。(2)在正向前瞻、社会支持、情感分享、家庭信念上，不同的性别之问存在显著差异，男生在社会支持、情感分享上的得分高于女生，女生在正向前瞻、家庭信念上的得分高于男生。(3)在生活卓越上，不同居住地的中学生之间存在显著差异，居住在城镇中学生的得分高于居住在农村中学生的得分。(4)灾难暴露、家庭复原力、创伤后成长之间存在显著相关，家庭复原力在灾难暴露和创伤后成长中起着部分中介作用。(5)家庭复原力的四个一阶因子：问题解决、秩序井然、正向前瞻、社会支持，家庭复原力的二阶因子：家庭信念、家庭力量，均对创伤后成长有显著预测作用。