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旅游高等职业教育有其自身特点。这是由旅游业的行业特性所决定的，因此，作为旅游高等职业教育的评价体系自然应当顺应这些特性，培养出符合行业要求的高素质专门人才。本文对国内现有旅游高职人才培养模式上存在的问题进行深入分析，找寻旅游高职教育的自身特点，提出应当从评价形式、专业设置、知识结构、情商教育等方面尽快建立个性化的评价体系，以适应旅游业对高职人才的迫切需求。