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本文考察了有关游移的一些实证和综述研究，发现在游移与任务难度关系方面文献中记载了两种看似矛盾的实验结果：1.当前任务对认知资源要求低时较易产生游移；2.当前任务对认知资源要求高时较易产生游移.本文将这两种实验结果纳入到一个统一的解释框架—“微笑曲线”理论.该理论认为，当当前任务难度相对较低时，游移和任务难度成反比，此时游移方向相对于当前任务是随机的；当当前任务难度相对较高时，游移和任务难度成正比，此时游移方向和当前任务是相反的.“微笑曲线”理论还能解释个体游移方面的差异.