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随着来华留学生热的发展，近年来，医学专业逐渐成为我国除汉语专业外接受留学生最多的学科。而在医学专业来华留学生中，特别是西医专业留学生人数也在快速的增长，其根本原因是我们对西医留学生采用了英语授课，减少了留学生毕业回国就业语言转换的麻烦，适应了周边国家对培养合格医生的需求。全英语授课的医学留学生教育模式，对生源质量、资源投入、教师英语水平和临床实践等方面有着特殊的要求。笔者作为作为全英教学的直接管理者，试结合自身教学管理情况就医学课程英语教学中影响外国留学生教学质量的因素，主要从教师、教学内容及学生三方面进行初步探讨。