论文部分内容阅读
NT-proBNP联合CTnI对全身性感染患者心功能及预后评价
【机 构】
：
江阴市人民医院 重症医学科 214023
【出 处】
：
中华医学会急诊医学分会第17次全国急诊医学学术年会
【发表日期】
：
2014年期
其他文献
高中生“1+X”群文阅读课堂教学形式在我国目前的教学当中并不广泛,因此部分教师对其的了解程度不足,促使综合教学工作的开展难以达到根本要求。近年来,我国教育改革针对高中
摘 要：《岗位综合实训》是我校通信技术专业毕业前专业集成化与岗位技能培养的核心课程。针对高职高专院校学生就业现状，结合高职高专院校人才培养目标，本文在该课程的理论与教学过程中，整合优化内容，淡化繁琐的理论分析过程，改革教学手段；在实践教学环节中，强化岗位技能、团队协作能力的培养，全面更新实践教学内容，改革实践运行方式，加强学生专业课程相互衔接的综合能力培养。 关键词：通信技术专业 《岗位综合实训
语文教学重在提升学生的文化素养,提高学生的综合能力,而情感体验正是将语文经典知识真正转化为学生内在素养的重要路径。聋生作为一个特殊的群体,在听力和言语两个语文学习
小学语文教学中情景的设置主要是根据教材内容进行情景教学,展示其中的形象,通过视频、图片等形式对知识内容进行展示,让学生在潜移默化中渲染艺术感染力,对文中内容进行创设
在如今这个飞速如流的时代里,出现了很多新奇的事物,教育也在大环境的推动下不断地创新,教学方式、教学理念也在不断地发生着变化。对于小学语文教育来说,教育已然进入了一个
阅读,是需要花费大量时间和心血的,是一项重视头脑思考和自主实践的活动。学生在阅读的过程中,会受到种种因素的影响,难以顺利完成阅读,理解阅读中的知识点。这就引起了教师
作为一种新兴的语文阅读教学模式,群文阅读立足于“1+X”的研究方向,对学生阅读兴趣的培养起了一定的效果。教师需要在教学过程中定位“1”的地位和价值,然后确定“X”的内容
膳食、营养,与我们的生活息息相关,合理营养是健康的基础。随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们对营养与健康日渐重视,科学饮食、合理营养、促进健康已成为社会