模糊数学方法在管道防蚀涂层设计中的应用探讨

来源 :'99中国国际腐蚀控制大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mini8912
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来在管道的防蚀涂层设计选型中存在的一个无法回避到目前为止尚未完全解决问题---管道防蚀涂层选择缺乏准确、有力的科学依据,管道设计者在选择防腐涂层时更多地依赖个人经验和认识,因此容易造成人为失误,导致工程的经济损失。与此同时,管道工程设计和研究应用人员在长期的研究、应用过程中积累了大量感生、零散的认识和经验,如何把这些经验和知识有效地应用到设计实践中,发挥更大的作用,克服管道涂层设计中的人为影响是一个非常重要的课题。在该研究中应用模糊数学的综合评价方法对特定环境下的管道涂层给予综合评判,得出预测的特定环境下管道防蚀涂层的性能,从而可有效指导工程设计实践,提高设计可靠性,避免或减少人为因素的影响。
其他文献
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)06-0043-02  科学课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式,合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习已成为学生重要的学习方式,而小组合作学习则是合作学习中采用得较多的组织形式。小组合作学习既有助于培养学生合作的精神、团队的意识和集体的观念,又有助于培养学生
随着生活水平提高,人们对个护类产品的需求也与日俱增,其中电动牙刷、冲牙器等牙具产品表现较为亮眼.电商平台淘宝的相关数据显示,2017 年以来,电动牙刷线上销售额增速常年保
期刊
【摘要】新课程的基本出发点是促进学生全面、和谐、持续地发展,而终生学习的愿望是人不断发展的前提和基础。在教学活动中,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力。因此。教育的职能应该是唤起学生自主学习的需求,才能激发学生学习的动机,达到教育目的。  【关键词】语文教学 自主学习 能力培养 学习习惯  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3
琼民源、红光实业、大庆联谊等一系列重大欺诈案件表明 ,上市公司欺诈已成为我国建设规范化证券市场的最主要障碍之一。本文拟对如何证明上市公司已经从事了欺诈行为以及据此
【摘要】新形势下的社会需求要求中等职业教育学校培养的学生具有很强的实践能力和适应能力,这就对教师提出了更高的要求,必须改进教学方式,把职业能力培养作为重中之重,在课堂教学中把理论与实践有机地结合起来,充分调动学生的积极性,挖掘学生的创造潜能,创设教学环境,让学生在做中学,在学中做。  【关键词】教学做一体化 教学模式 点钞  【中图分类号】G710 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
【摘要】目前,语文改革正如火如荼地进行,大家都在探索语文课堂的最好模式,也提出了很多行之有效的建议,进行了很多实验性的改革。究竟如何创设新课标下小学语文的高效课堂,本文试图从设计导语、课堂提问、学习方式、师生合作、课堂结语等五方面谈一些微薄的感受。  【关键词】语文教学 教学改革 高效课堂  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)06-0048-0
【摘要】探究式学习主要是充分发挥学生的主体作用,教师起引领作用。文章以两个案例说明高考历史复习中通过创设新情境引导学生归纳、总结进而得出结论,并借此复习课本中的重要知识点。  【关键词】探究 学习 特征 材料  【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)06-0046-02  在以学生“能力立意”为出发点和归宿点的新课程改革大潮流下,探究式学习日益被
分析了FMS评价指标体系,建立了FMS模糊综合评价模型,对模型中的主要问题作出了讨论.该模型以隶属函数及权重来刻画各评价指标对FMS综合性能的影响,能够得到合理全面的评价结
应用模糊数学的聚类分析原理,对影响大气环境腐蚀性的各种因素的相关性进行了评价,相关系数矩阵和聚类谱系图两者结果表明:有些因素之间关系比较紧密,有些即相对独立;在相关系数大
【摘要】种种精彩的表现形式下历史课堂却常常无法体现历史教学的实效性、本真性。从课标出发,有机融合三维目标,是教学目的的回归本真;尊重史实,联系生活,是教学内容的回归本真,而惟有返朴归真的历史课堂才能真正学有所乐、学有所得。  【关键词】历史课堂 本真 课程标准 实效  【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)06-0045-02  记得在开一次公开