【摘 要】
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"浅阅读"是在信息爆炸的冲击下,人们对信息阅读出现的一种应激反应,是现代生活方式的产物.网络阅读存在不利于青少年的个性培养，可能导致国民的思维能力、语言能力、科研能力
【出 处】
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全国中小型公共图书馆联合会2011年研讨会
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"浅阅读"是在信息爆炸的冲击下,人们对信息阅读出现的一种应激反应,是现代生活方式的产物.网络阅读存在不利于青少年的个性培养，可能导致国民的思维能力、语言能力、科研能力弱化等不利影响。如何将“浅阅读”、“轻阅读”与“深思考”、“深阅读”结合起来，将其导向理想的求知状态，这是图书馆肩负的历史使命，公共图书馆作为文化传承的使者和普及知识的机构，引导并服务于大众阅读是图书馆应有的职责。图书馆应尊重读者的阅读自由，营造全民阅读氛围，优化阅读环境，开展丰富的读书活动，调动大众的读书热情。深入开展导读服务，满足读者对信息资源时效性、系统性、准确性和持久性的阅读需求，做好由“浅”入“深”的网上导读工作。总之，图书馆必须以开放的态度接受阅读方式的变化，以新的策略应对传播技术的变化，加强深入、深层次的服务，以满足不同阅读习惯读者的阅读需求，才是图书馆发展之策。
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