在汉语教学中调动学生学习主动性的尝试

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<正>教与学关系紧密。发挥教师的主导作用,调动学生的主动性,树立以学生为中心的思想,才能提高教学效率。高效率的汉语既是一项方方面面平衡和谐的系统工程,又是一门千变万化的创造艺术。为了从整体上把握好汉语教学,首先要牢牢地把握好"学"与"教"两个方面的对立和统一。在汉语教学中,"学"与"教"相互依存,相互制约,相互影响。"教"处于主导地位,"学"处于主体地位,"教"要受"学"的制约,"学"要靠"教"的启动,所以
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