论文部分内容阅读
通过仪器分析实验与社会生活进行整合，在实验教学中，融入与社会生活相关的实验项目，有助于提高学生的学习兴趣，培养学生发现问题、解决问题的能力。
仪器分析实验教学与社会生活整合的探索与思考
【摘 要】
：
通过仪器分析实验与社会生活进行整合，在实验教学中，融入与社会生活相关的实验项目，有助于提高学生的学习兴趣，培养学生发现问题、解决问题的能力。
【机 构】
：
中国科学技术大学化学实验教学中心,安徽合肥230026
【出 处】
：
第十三届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
：
2015年期
其他文献
结合化工智能仪表的发展现状,将化工智能仪表引入实验教学装置,延伸和拓展基础教学设备上涉及的化工智能仪表教学内容.在引导学生学习化工仪表常见故障分析、化工仪表故障检
立足无机化学,结合分析化学、物理化学等课程,深入浅出地分析和讲解化学实验的原理和方法,帮助农村初中教师树立化学思想,拓展其思维,更新教学理念,在传统的、惯性的化学教育
近年来,对大学生既进行化学专业知识的教学又进行科研素养的训练的教育理念得到了广泛的认同.在竞争激烈的现代社会,培养本科生的科研创新能力尤为重要.随着国家级以及各级学
以安徽大学化学化工学院的科研训练实践为例,分析了大学生创新性实验和科研训练计划实施的成效,指出了大学生创新实践能力培养过程中存在的一些问题,提出了相应的改革措施.笔
化学开放实验教学活动有利于学员创新能力的培养和综合能力素质的提高.本文提出了高校化学开放实验教学的原则、并探讨了化学开放实验教学的新模式,对化学开放实验教学过程中
介绍一个综合化学生物学实验——复凝聚法制备药物微胶囊及质量评价。该实验采用复凝聚法制备卡培他滨药物微胶囊，并对微胶爱的质量进行细胞学评价。该实验涉及的知识面广
以首都师范大学化学系化学教育专业课程体系与教学内容的改革为基础,阐述我系化学综合实验课程体系的教学内容、教学方法等教学实践,通过该课程的实践,培养学生分析问题、解
本文以化学综合实验为例，介绍了将科研成果转化为综合实验的教学实践，从实验设计和实验教学安排等方面阐述了科研转化为教学资源对学生创新能力培养的积极作用。
针对波谱分析的课程特点，设计综合谱图解析的实践案例，促使学生主动将课程相关知识运用到实际谱图解析中，提高综合解析能力，锻炼了自主学习和综合实践创新能力，达到实践环节的