切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
朝鲜毛球蚧在杏园中的空间分布型及其应用研究
朝鲜毛球蚧在杏园中的空间分布型及其应用研究
来源 :中国园艺学会李杏分会第八届学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong557
【摘 要】
:
本文通过对朝鲜毛球蚧在杏树上的聚集度指标测定,掌握了该虫的分布类型,应用该空间分布模式估计种群密度,可减轻调查工作强度,节约调查时间,达到速测速报,为生产中防治工作提
【作 者】
:
杜国新
李兰萍
闫卫明
【机 构】
:
张掖地区林木病虫检疫防治站
【出 处】
:
中国园艺学会李杏分会第八届学术交流会
【发表日期】
:
2002年期
【关键词】
:
朝鲜
毛球
杏园
空间分布型
空间分布模式
种群密度
指标测定
工作强度
分布类型
防治工作
调查
聚集度
应用
杏树
速测
速报
生产
理论
节约
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对朝鲜毛球蚧在杏树上的聚集度指标测定,掌握了该虫的分布类型,应用该空间分布模式估计种群密度,可减轻调查工作强度,节约调查时间,达到速测速报,为生产中防治工作提供理论指导和及时防治的目的.
其他文献
抗寒红叶李杂种培育及后代特征
人工杂交培育的抗寒红叶李后代紫色性状遗传稳定.叶生长季不同程度表现为红色、紫红色,幼叶鲜红色,随叶令的成熟增长,正面转为深绿色或带有紫红色,背而紫红色.花器也着有紫红
会议
小学语文中高年段文本读写训练点的研究报告
一、课题提出 语文课标明确指出,小学语文教学致力于从听、说、读、写这几个方面全面提高学生的语文能力和语文素养。在小学语文中高年段教学中,对阅读教学和习作都相当的重视。因此,当学生阅读了大量由编者精心挑选的课文之后,并没有对他们的习作能力起到多大的指导作用。虽然已有部分中、高年级语文教师发现了读写结合对阅读、习作能力的促进,但文本中读写结合的训练点并不都是显性的,不是一目了然的。 因此,我校提出
期刊
小学语文教学
文本
训练
读写结合
阅读教学
语文能力
语文素养
语文教师
学生阅读
语文课
课文
课题
标明
老年冠心病慢性心力衰竭患者室性心律失常临床诊治观察
目的:对老年冠心病慢性心力衰竭患者室性心律失常临床诊治进行分析和探讨.方法:收集我院2013年1月至2014年1月期间的老年冠心病慢性心力衰竭患者120例,然后将120例患者随机分
期刊
老年冠心病慢性心力衰竭患者
室性心律失常
临床诊治
医学高职教育教学方法与手段探讨
医学职业教育是我国高等职业教育的一个重点.在医学职业教育中,运用科学的教学方法与手段为我国培养有高尚职业道德、扎实理论基础、熟练操作技能和拥有现代医学理念的应用性
期刊
高职教育
师德建设
理想信念
实践创新
医学责任
加强风险监控 促进小额贷款公司可持续发展
2008年5月银监会和人民银行发布《关于小额贷款公司试点的指导意见》(以下简称《指导意见》)以来.小额贷款公司以其灵活的贷款方式、快捷简便的贷款程序.在促进“三农”和小企业
期刊
贷款质量
风险监控
公司贷款
人民银行
银监会
个体工商户
快捷简便
金融市场秩序
民间借贷利率
金融机构
学会倾听“花开的声音”--教师更要学会倾听
教会学生学会倾听这是合作探究学习的前提,课堂教学中我们常常要求学生学会倾听,然而却忽视了教师自己学会倾听。新课程要求我们为师者在课堂教学中不仅要教会学生学会倾听,同时
期刊
学会倾听
声音
尊重学生
课堂教学
合作探究学习
内心真实
课程要求
教会
关注学生
内涵
教师
血栓通及脑活素治疗急性脑梗死的临床疗效比较
目的:探究分别应用血栓通及脑活素进行急性脑梗治疗的效果。方法选取我院2013年10月~2014年10月收治的急性脑梗病患102例,依照随机方式将其分为两组,即血栓通组与脑活素组,每组均
期刊
血栓通
脑活素
急性脑梗
仁用杏晚霜害及其防治技术
研究表明,在-1.5℃时,仁用杏花器官受冻程度为花瓣>柱头>子房>仁用杏生物学零度为2.71℃,花期≥10℃的有效积湿93℃.减轻或防止晚霜危害花和幼果的关键技术是喷施防霜灵,辅助
会议
仁用杏
霜害
生物学零度
杏花器官
关键技术
辅助技术
短果枝
柱头
幼果
危害
晚霜
喷施
培养
花期
花瓣
防霜
程度
杏疮痂病的防治
本文针对杏疮痂病的症状及危害情况、流行条件,介绍了防治疮痂病的方法:树体喷药;对树冠郁闭的果园密植;秋末冬初或春天树发芽前清扫果园落叶落果.
会议
疮痂病
危害情况
流行条件
果园
症状
树体
树冠
清扫
喷药
密植
落果
防治
方法
发芽
春天
小学语文教学中如何引导学生提出有价值的问题
【摘要】朱熹曾说过:“读书无疑者,须教有疑”。李政道教授也曾说:“求学问,先学问;只学答,非学问”。《新课标》也提倡把提问的主动权交给学生,还教学以本来面目。鼓励学生自由思考,自主发现,着力培养学生提问的习惯、批评争论的习惯,合作、探究的习惯,为学生自主学习,终身学习奠定坚实的基础。 【关键词】小学语文;教学;价值;提问 中国分类号:G623.2 在教学实践中,常常遇到:学生提问,不能抓住主
期刊
小学语文
教学
价值
提问
其他学术论文