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课堂气氛的好坏直接影响到教学效果，在《微观经济学》这门课程中也不例外。本文从教师自身的表现、师生沟通和教学内容设计三个方面讨论了如何营造良好的课常气氛。
浅析如何活跃微观经济学课堂气氛
【摘 要】
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课堂气氛的好坏直接影响到教学效果，在《微观经济学》这门课程中也不例外。本文从教师自身的表现、师生沟通和教学内容设计三个方面讨论了如何营造良好的课常气氛。
【机 构】
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商学院
【出 处】
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北京服装学院2009教研论文报告会
【发表日期】
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2009年期
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