【摘 要】
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青少年道德养成教育应该是多维的、立体的、丰富的、有生命力的,而中华传统茶艺的茶美、器美、水美、人美、境美的美学表现与尚自然、求精进、修儒雅、得中和的内涵精神特征,
【机 构】
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湖北三峡职业技术学院,湖北宜昌443000
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青少年道德养成教育应该是多维的、立体的、丰富的、有生命力的,而中华传统茶艺的茶美、器美、水美、人美、境美的美学表现与尚自然、求精进、修儒雅、得中和的内涵精神特征,对提升青少年美学修养,促进其道德养成具有积极意义.中小学可以通过开设茶文化校本课程,开设茶艺选修课,实地考察茶艺馆等来帮助学生了解中国茶文化发展简史,学习中国茶叶基本知识,参与并观摩茶艺演示,感悟传统茶文化魅力,树立茶为国饮、饮茶健康、饮茶时尚、饮茶美好的理念,积极传承弘扬传统茶文化.
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