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中国现代教育是在学习和借鉴西方教育经验的基础上建立起来的。最初在学习和借鉴的过程中，由于盲目崇洋和急于救国救民的功利主义思想影响，再加之当时对教育目标不明确以及对教育的认识不足，出现了新教育外国化现象。具体表现为“学非所用，用非所学”，教育成了一种装饰，不能有效地促进国家和社会发展，还带来了一些相应的社会问题。也正因为这样在教育界展开了轰轰烈烈的新教育中国化运动。