【摘 要】
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在中国高等教育步入大众化的今天,对高校规模与成本之间关系的研究具有了新的理论和现实意义.本研究基于大样本的高校规模和收入支出数据,利用单产出的规模经济模型及多产出
【机 构】
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北京大学教育学院,北京 100871
【出 处】
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2011年大学教育投资与发展战略国际学术会议
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在中国高等教育步入大众化的今天,对高校规模与成本之间关系的研究具有了新的理论和现实意义.本研究基于大样本的高校规模和收入支出数据,利用单产出的规模经济模型及多产出的范围经济模型对中国高等院校的生均成本和总成本进行了分析,研究了样本总体和不同类型院校之间规模与生均成本的关系,研究发现:在中国除研究型大学之外的高校中,本专科教育依然符合规模经济现象,但在大学,特别是研究型大学中,研究生培养处于规模不经济状态.另外,在中国多产出的高等学校中,人才培养和科学研究之间的范围经济现象显著存在,共同举办较分别进行更节约成本.本研究从成本行为角度显示了大众化阶段高等院校的角色功能分化,为大众化条件下高等教育的政策与管理提供了有益的参考.
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