【摘 要】
：
“泰微课”整合的是全市的中小学优质教育资源，只有通过应用中才能打破多年来难以逾越的城乡和校际间教育差异的鸿沟，从而充分体现教育公平。况且，“泰微课”为全市所有中小学生
【出 处】
：
第十五届中国教育信息化创新与发展论坛
论文部分内容阅读
“泰微课”整合的是全市的中小学优质教育资源，只有通过应用中才能打破多年来难以逾越的城乡和校际间教育差异的鸿沟，从而充分体现教育公平。况且，“泰微课”为全市所有中小学生提供免费使用，切实减轻家长和学生的负担，从源头上有效遏制有偿家教，实现“泰微课”的普惠价值。“泰微课’能不能取得预期的效果，建设是前提，应用是关键。应用程度的高低，是决定“泰微课”整体质量的重要指标。要着力改变学习方法，全面推进数字化学习，增进学生自主学习和交互学习，提高学生的学习能力和创新能力，为学生的终身学习奠定坚实基础。立足泰州教育深厚的历史传承，展望泰州教育的发展愿景，要通过深化“泰微课”的应用，重新构建数字化环境下教育的全新模式，全面变革教育面貌。近阶段“泰微课”应用的工作目标是以用促建，建用并进，不断增强“泰微课”学习平台功能，支持网络虚拟实验，提供网络交互，记载学生学习过程和进行个体及整体学习分析，为学生主动推送学习资源、提供学习导引。
其他文献
摘要：探讨箱庭疗法对人际关系困难学生的有效性和治疗过程。采用个案研究法，对一名人际关系困难的学生进行16次箱庭治疗，结果发现：来访者的箱庭治疗经历了问题呈现-深入治疗的力量积攒、对峙以及新生力量的再现-寻找、收获的成长三个阶段。经过箱庭治疗，来访者的人际关系得以改善，来访者的内心世界得以整合。 关键词：箱庭疗法；人际关系困难；个案研究 一、引言 箱庭疗法是一种融认知、情绪、行为于一体的综合的
I want to talk to you this morning about a challenge that all professions face-teachers and physicians, nurses and engineers.How do beginners in the profession
近十来年,美国为提高教学质量从日本引进"lesson study",以学校为基地的在职师资培训引起重视.2003年到2006年,作为卡内基教学促进基金会的资深研究员,被派到加州硅谷Mountai
随着信息技术的飞速发展,数字化技术在我国文博领域内广泛应用.在可移动文物领域,各地、各行业的博物馆以馆藏藏品为主要资源,从藏品管理系统、藏品展示技术到网上博物馆及移
本文阐述了大数据的基本概念、技术及特点,总结了故宫博物院现有数据资源的类型、存储方式、数据量及未来增长趋势,分析了故宫博物院数据资源存储保护及利用现状,并对在大数
随着信息技术的发展,应用新技术建设数字化展项已经成为博物馆建设中的一个重要趋势.在博物馆的数字化建设中,为了更好地完成公众教育这一使命,达到知识和文化的有效传播,在
Since the launch of the national curriculum reform in 2001, Chinese teachers have been facing the dilemma between "education for student quality" and "educa
博物馆作为"为社会及其发展服务的非营利的永久机构"，是社会公益性文化事业的重要组成部分。高校博物馆作为博物馆界的重要一员，担负着一种特殊的社会教育功能。本文首先介
利用当前高度发达的移动互联网技术与智能终端设备,针对博物馆展品点交工作的需求,联合开发国内首个专业的文物点交软件,努力为文物点交工作带来一种新的工作方式.一个人与一
科技馆的场馆建设效益是指科技馆建设投资所产生的社会效益。本文通过科技馆建筑面积、年接待人数及其比值，从一个侧面反映我国科技馆场馆建设效益。本文基于大量调查统计