【摘 要】
:
"机械设计课程设计"是一门面向机械类及近机类专业开设的实践性教学环节、培养学生综合机械实践能力的课程.机械设计课程设计是对先修课程结合工程实际的综合应用。传统的课
【机 构】
:
上海工程技术大学机械工程学院上海201620
论文部分内容阅读
"机械设计课程设计"是一门面向机械类及近机类专业开设的实践性教学环节、培养学生综合机械实践能力的课程.机械设计课程设计是对先修课程结合工程实际的综合应用。传统的课程设计缺少机械系统的整体设计,不利于培养学生工程设计的创新意识和设计能力.目前课程设计最突出的问题是没有体现学生的设计成果,设计过程没有达到锻炼学生动手能力和实践能力的目的。对零部件的结构、尺寸和装配工艺认识不足,尤其在机械传动装置方面的感性知识更少。就“机械设计课程设计”教学在新的时代面前提出了这些迫切的要求,本文对该课程的教学模式进行了初探。主要从以下四个方面进行探究:在机械设计课程设计教学中推广三维设计的方法,注重培养学生的创新能力,采用启发式教学,激发学生的学习兴趣,对学生进行综合答辩。在二十一世纪培养应用人才的社会中,“机械设计课程设计”是一个重要的环节。在这个环节中要充分调动学生参与课程设计的积极性,强调思考训练,培养整体设计意识和创新意识,锻炼计算机绘图能力,坚持进行设计总结和答辩,这样才能改进和提高“机械设计课程设计”的教学效果,使学生切实增强工程设计的能力。
其他文献
上篇:大阪一夜起“春风”1686年8月10日早晨,日本大阪市西区九条地区商店街迎来了又一个繁忙的白天。过一天对大阪来说,似乎是平凡的,太阳照例从辽阔的日本海上升起,把金色
九年制义务教育是实现教育资源均衡的起点,教育起点均衡指的是接受教育权利的平等,它既是人的发展起点,更是社会公平的基础.教育起点均衡的诉求内含着人性的根基和社会的道德
作者根据多年的教学经验,结合部队专业特点和需要,总结了关于"机械设计基础"课程的传授方式及教学理念,即围绕"培养学员设计能力"中心,夯实"设计计算与结构设计"两个基础,把
时值中秋,金风宜人.这是天津城最美好的季节.全国22个省市中小学勤工俭学第六次业务协作会产品展销会于九月七日至十三日在天津工业展览馆举行. 九月七日的清晨,人群像潮水
中国青年交响乐团不久前在巴黎大学的圆型大剧场进行演出,近千名法国音乐爱好者和各界人士欣赏了中国乐团的精彩表演。这座象征着科学和知识的法国最高学府今晚灯火辉煌,演
世界男排冠军美国队的主将加里利,是来自南加州的英武青年。他刚强爽朗、生气勃勃,就象一颗发亮的星星,在美国排坛闪烁光辉。他不喜欢多谈话,甚至也不容易看他露出可爱的笑
妇女是社会发展与建设的重要参与者,妇女参与社会管理是推动社会进步的重要力量.本文通过问卷收集,数据分析及文献整理,了解到玉树市结古镇妇女参与社会管理问题的发展现状为
本文对二级圆锥-圆柱齿轮减速器输入轴、中间轴和输出轴的轴系配置进行了分析.输入轴为悬臂支承的锥齿轮轴,采用反向安装的圆锥滚子轴承以增强刚度;中间轴上安装有大锥齿轮和
中国“一带一路”倡议的发展,使得日本方面的态度也发生转变.日本开始借助国际场合向中国表明其合作意愿.其中促使日本态度的转变的主要是日本国内政治经济因素的影响,还有日
BVU-800P录像机在工作时,经常会遇见“AUTO OFF”灯亮,无论在“PLAY”“STOP”“FW”“REW”状态或“SEARCH”状态都会出现此故障,有时故障时有时无,一旦出现此故障,机器马