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信息时代对教育教学工作提出了挑战.教育工作者需与时俱进,不断更新教育理念、教学内容、教学方法和教育手段等,力求获得更大的教育信息势,以实现教育理念与时代求、教育教学评价手段与教育目的、教师提供信息与学生需求信息的对称,从而更好地从事教育教学工作.
信息对称视阈下的教育教学观--基于李德昌先生的势科学理论
【摘 要】
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信息时代对教育教学工作提出了挑战.教育工作者需与时俱进,不断更新教育理念、教学内容、教学方法和教育手段等,力求获得更大的教育信息势,以实现教育理念与时代求、教育教学
【机 构】
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河南理工大学马克思主义学院,河南焦作454000
【出 处】
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首届势科学与信息动力学学术论坛
【发表日期】
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2016年10期
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