基础物理课程教学模式的改革初探

• 作 者: 刘才明
• 机 构: 大学物理系(杭州)
• 出 处: “新技术在物理教学中”国际会议
• 发表日期: 1998年10期
• 关键词: 教学模式 立体化 物理教学

该文在剖析了传统基础物理教学模式的基础上，就如何处理好理论教学与实验教学的相互关系、优化基础物理课程教学模式、解决理论教学与实验教学现代化等问题进行了探索，并由此提出了紧密结合理论教学与实验教学环节的“立体化探索启发式”基础物理教学新模式。