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建筑设计课教学组织的模块化设置包括三方面内容,即课程设计题目的系列专项化设定、教学内容的专题化设置、课程设计过程组织的分阶段控制,目的在于建立起一套基于系统化思维的教学组织模式,引导建筑课程设计内容逐层深化,帮助学生确立理性化的解决问题的思路,为持续性设计创新力的培养奠定基础。
基于模块化设置的建筑设计课教学组织研究
【摘 要】
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建筑设计课教学组织的模块化设置包括三方面内容,即课程设计题目的系列专项化设定、教学内容的专题化设置、课程设计过程组织的分阶段控制,目的在于建立起一套基于系统化思维
【机 构】
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山东建筑大学建筑城规学院
【出 处】
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2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议
【发表日期】
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2006年期
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