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第二矿源层与华北地台早前寒武纪脉金矿床
【机 构】
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东北工学院
【出 处】
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第四届全国矿床会议
【发表日期】
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1989年期
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摘 要： 课堂教学是教学过程的中心环节，是学生探究知识，训练思维，培养能力的主阵地。教师对教学活动的设计必须要以人为本，因地制宜，因材施教，强化学生在学习中主体作用，提高学生探究、自主、合作交流的能力，从而活跃课堂，提高学生有效地学习知识的本领。 关键词： 初中化学教学 有效课堂 学习兴趣 化学课程标准指出：从促进学生发展出发制定教学目标，努力创设生动活泼的学习情境，培养学生的探究能力和自
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