【摘 要】
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"边界"是人类进化、科学发展和社会进步的必然产物,"跨界"的前提恰恰是建构在现有的学科基础上的;交叉、融合是事物变化的一种现象,是事物演进过程中的一种形式.设计活动渗透
【出 处】
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第九届全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会
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"边界"是人类进化、科学发展和社会进步的必然产物,"跨界"的前提恰恰是建构在现有的学科基础上的;交叉、融合是事物变化的一种现象,是事物演进过程中的一种形式.设计活动渗透到人类生活的方方面面,其过程必然会与其他领域相交叉,"跨界"是设计活动的一个重要属性.社会发展对人才的客观需求是多类型的,复合型人才成长是一个复杂、系统的过程,应该从学校、社会和个人等多方面来探讨复合型人才培养的特点和途径.研究阐明，社会发展对人才的客观需求是多类型的，不同的职业、不同的岗位对人才的专业特长和能力有不同的要求，且复合型人才成长是一个复杂、系统的过程，应该从学校、社会和个人等多方面来探讨复合型人才培养的特点和途径，同时随着建立创新型国家的战略目标的推进，社会对复合型设计人才的需求迫在眉睫，高校应该积极主动地为复合型设计人才成长创造有利的环境。
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