【摘 要】
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教师胜任力是指在学校教育教学工作中,能将高绩效表现优秀的教师与一般普通教师区分开来的个体潜在的特征,主要包括能力、自我认识、动机以及相关的人格特点等个人特性。对其
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教师胜任力是指在学校教育教学工作中,能将高绩效表现优秀的教师与一般普通教师区分开来的个体潜在的特征,主要包括能力、自我认识、动机以及相关的人格特点等个人特性。对其进行研究可为教师的选拔、评估、培训等工作提供必要支持。当前农村小学教师胜任力水平普遍偏低,特别是在信息搜集,职业偏好方面乡村教师其胜任力水平明显低于县城教师,应多种措施并举,不断提升乡村教师能力与素质水平。
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